現在置入性行銷越來越多,一些邪惡的想法也越傳閱快,對於中毒的人來說,會誘惑並強迫產生某些行為,當然這是廢話。
林爸不是小叮噹,沒那百寶袋搞定這堆大雄,難怪最近肝火很大。
因此只救不周貝的,不跑到別人床上放屁的。
2008年10月20日 星期一
2008年10月1日 星期三
一些趣事
我們班熱心同學在幫外系學弟問:「為什麼灌BBS軟體後網路就斷線了?」,我在想這一定是火星人的陰謀,因為地球人幫那麼多台灌 PCMan ,沒有半台有這種情形。更早前一陣子幫一個朋友整理電腦,他機器會不斷重開機,普通這情形是清灰塵跟換風扇,嚴重一點的是換硬體,然後扯了半天拿別台拼拼湊湊,修不好就是修不好(後來我想可能是主機板快壽終了,而且三更半夜連黃色鬼屋都關門了),也問了一個問題:「300W 的 Power 插到 200W 的機器上會不會燒掉」,這我也說不出來,因為世界真奇妙,有奇摩知識家真好。如果以後碰到這種問題,請先去該地方尋找,本人不負責這方面的設備購買及軟硬體維護。如果你不想要修電腦,直接找商家店面談售後服務和採買,請不要叫人幫你組裝後又叫人幫你修。
主要原因有幾個:
1. 如果該批零件有問題,正常的商家會幫你換貨跟送修。
2. 人家要花時間幫你處理問題,收不收費其次,沒零件換才是重點。
3. 如果要作營業用途(機器不能壞那種),請好好找家有品牌廠商,例如:Acer, Asus, HP, IBM ...etc ,因為三更半夜只有這種有 24H 快速完修的服務,低階一點的價格約兩萬左右。
4. 如果十個人用十種不同的軟體,是不是修電腦的得學十種,而且吃力不討好。
5. 請先試著找資料,如果真的不行,有些地方可以發問。再不行再來問人吧!
說到這邊我又想到學校電腦使用情形,有些人使用習慣真的很糟糕,如果可以的話,建議有個人資料和公用的電腦全部灌還原系統,並安裝遠端監控軟體,集中管理。個人使用請用筆記型電腦或獨立的機器,也可以採取隨身碟作業系統的作法,這是為了你我的安全。還有好心人士請盡量不要遊走法律邊緣跟升級你的作業系統與應用程式,因為民智未開,這部份被有心人士埋了很大一片的地雷,能躲則躲吧。電腦真的很像人的內衣褲,能不要互穿就不要互穿,要互穿的也請用消毒藥水洗過好嗎!
主要原因有幾個:
1. 如果該批零件有問題,正常的商家會幫你換貨跟送修。
2. 人家要花時間幫你處理問題,收不收費其次,沒零件換才是重點。
3. 如果要作營業用途(機器不能壞那種),請好好找家有品牌廠商,例如:Acer, Asus, HP, IBM ...etc ,因為三更半夜只有這種有 24H 快速完修的服務,低階一點的價格約兩萬左右。
4. 如果十個人用十種不同的軟體,是不是修電腦的得學十種,而且吃力不討好。
5. 請先試著找資料,如果真的不行,有些地方可以發問。再不行再來問人吧!
說到這邊我又想到學校電腦使用情形,有些人使用習慣真的很糟糕,如果可以的話,建議有個人資料和公用的電腦全部灌還原系統,並安裝遠端監控軟體,集中管理。個人使用請用筆記型電腦或獨立的機器,也可以採取隨身碟作業系統的作法,這是為了你我的安全。還有好心人士請盡量不要遊走法律邊緣跟升級你的作業系統與應用程式,因為民智未開,這部份被有心人士埋了很大一片的地雷,能躲則躲吧。電腦真的很像人的內衣褲,能不要互穿就不要互穿,要互穿的也請用消毒藥水洗過好嗎!
2008年9月26日 星期五
2008年9月25日 星期四
2008年9月14日 星期日
應用與原創
前陣子有人丟些問題,因此剛好讓我想到這題目,來解釋一下兩者之間的分別。學科學的人有時候會分作兩類,一類是作理論,另一類是實驗。但是實際上是理論基於實驗,這是無法否認的事實。主要是因為以一個觀察者而言,事件的發生與否才是重點,所以你看到了盲點嗎?
人的學習歷程主要是透過漸進的結構,學越多東西,量越多不一定是好的。
主要有幾個因素:
1.人的記憶跟理解能力有限
2.要分析的東西也就越多
3.沒有客觀標的物
越複雜的東西,他會用到的技術就越多,因此職業也越來越分化。
重點是在拿已知的事件來作文章,有人稱為他是原創,而個人持保留態度。主要是因為人透過跟事件的互動,而非無中生有。其中一個例子就是,趨勢科技的空中抓毒專利[1],重點是他為習知技術 (prior art),只要有經驗的技術人員就可以實做。在這領域,重複性極大,像是我們常用的 C/C++ lib (stdio.h ...),大概就 Boland, M$, GNU 這幾個。尤其在專利上有時審核非常不嚴格,只要在審閱期中沒人去提出反駁,大概就自己會成立。
因此在判定上的模糊地帶,應用與原創有時候戰得難分難解,尤其在同一時期。有些使用禁招(利己損人)的情形下,丟下去兩敗俱傷,所以也有叫做專利阻礙這類名詞。自然界的東西並不會無中生有,我們總是在前人的研究下再進行發展。強與天爭,弱與人爭,只是格局大小而已。
再說動物園也有分圈地跟關籠,在自由穩定的生態系中,應該沒有動物想被去關籠吧,而有些權利是不去爭取就不會改進的。
[1]:Trend Micro 的 USA 5,623,600 號專利
人的學習歷程主要是透過漸進的結構,學越多東西,量越多不一定是好的。
主要有幾個因素:
1.人的記憶跟理解能力有限
2.要分析的東西也就越多
3.沒有客觀標的物
越複雜的東西,他會用到的技術就越多,因此職業也越來越分化。
重點是在拿已知的事件來作文章,有人稱為他是原創,而個人持保留態度。主要是因為人透過跟事件的互動,而非無中生有。其中一個例子就是,趨勢科技的空中抓毒專利[1],重點是他為習知技術 (prior art),只要有經驗的技術人員就可以實做。在這領域,重複性極大,像是我們常用的 C/C++ lib (stdio.h ...),大概就 Boland, M$, GNU 這幾個。尤其在專利上有時審核非常不嚴格,只要在審閱期中沒人去提出反駁,大概就自己會成立。
因此在判定上的模糊地帶,應用與原創有時候戰得難分難解,尤其在同一時期。有些使用禁招(利己損人)的情形下,丟下去兩敗俱傷,所以也有叫做專利阻礙這類名詞。自然界的東西並不會無中生有,我們總是在前人的研究下再進行發展。強與天爭,弱與人爭,只是格局大小而已。
再說動物園也有分圈地跟關籠,在自由穩定的生態系中,應該沒有動物想被去關籠吧,而有些權利是不去爭取就不會改進的。
[1]:Trend Micro 的 USA 5,623,600 號專利
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